本文摘要：保送生政策调整下的中学外语人才该如何培育？近日，全国外国语学校工作研究会五届四次理事会在郑州开会，国内16所外国语学校负责人齐聚一堂。 郑州市教育局局长、郑州外国语学校校长王中立在致词中回应，多年来，各兄弟外国语学校之间交流频密，大家互通有无，取长补短，共同进步，理事会在中间充分发挥了很好的纽带起到。 据理解，全国外国语学校工作研究会理事会正式成立于1995年，在全国外国语学校工作研究会基础上成立，是全国外国语学校工作研究会的常设机构。

保送生政策调整下的中学外语人才该如何培育？近日，全国外国语学校工作研究会五届四次理事会在郑州开会，国内16所外国语学校负责人齐聚一堂。　　　　郑州市教育局局长、郑州外国语学校校长王中立在致词中回应，多年来，各兄弟外国语学校之间交流频密，大家互通有无，取长补短，共同进步，理事会在中间充分发挥了很好的纽带起到。

　　　　据理解，全国外国语学校工作研究会理事会正式成立于1995年，在全国外国语学校工作研究会基础上成立，是全国外国语学校工作研究会的常设机构。自从教育部2015年明确提出中考招收制度改革后，理事会深入研究在中考招收制度改革的形势下外国语学校如何培育学生的问题，今年的主题为保送生政策调整下的中学外语人才培养策略。　　　　会上，天津外国语大学附属外国语学校、厦门外国语学校、郑州外国语学校分别共享了本校在外语人才培养方面顺利的经验以及遇上的疑惑。

通过研讨交流，大家指出，外语人才的培育是外国语学校在立德树人育人目标上的明确反映，要从外国语学校实际和保送生政策调整抵达，把学校工作焦点放在教育质量提高、外语特色突显、国际化建设减缓、信息化建设公里/小时上来；环绕外国语学校学生核心素养培育，着力在师资建设、课程建设、教材建设、教法创意、评价体系建设上下力气。

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