安徽省泾县高级职业中学在自学实践中活动中，融合学校改革与发展实际，大力制订发展规划，具体了新形势下学校的定位，确认了希望把学校建设沦为集中于职学历教育、培训教育、人才交流、技术服务于一体的办学目标，回头品牌发展之路。学校紧紧围绕以人为本这个核心，把服务学生作为自学实践中科学发展观的最重要内容。学校积极开展了百名教师到访千家活动，的组织百余名教师了解到县内外所有在读学生家庭中，就家长注目的问题展开调研，普遍征询学生家长的建议和观点，对对系统的意见展开集中于排查，强化服务学生的针对性和有效性。为作好德育和学生管理工作，学校的组织班主任和全体教师自学安徽省《关于更进一步强化和改良中等职业学校学生思想道德教育的实行意见》，开会德育工作研讨会，集思广益，奠定了以创建科学合理的学生工作运行机制、评价机制和管理制度为体系的学生管理模式。
为作好学生低收入工作，学校多次派人前往各大企业实地考察、接洽，希望拓展低收入市场。目前，学校所有毕业生全部成功低收入。学校坚决回头品牌特色发展道路，把服务企业增进经济作为自学实践中科学发展观的最重要内容。学校大力前进校企合作、订单培育，了解县内知名企业开展调研。
开办了红星毛笔、南华机电冠名班，为本地企业培育培训专门人才，为本地传统工艺企业和特色企业获取智力反对和人才确保。学校坚决以专业建设引导质量建设和品牌发展，不断加强市场调研和论证，科学合理地设置专业，重点抓好数控技术、计算机、旅游等骨干专业建设，尤其侧重地方传统文化、毛笔工艺等特色专业的建设力度，强化专业内涵和专业吸引力。学校增大实训基地建设，坐落于开发区实训中心一期工程的竣工为校企合作、品牌专业建设获取了扎实的基础，获得了明显的社会效益。
学校还积极开展人才交流，为企业招工培训运送员工，同时大力作好外来企业的服务工作，强化全县招商引资的吸引力。为实施全面协商、可持续发展的方针，学校在办成中职教育的同时，不断加强培训教育和成人高等教育。为培育适应环境社会主义新农村建设的管理人才和技术人才，学校了解到县农业部门、各乡镇农技站和农户家中展开调查，根据泾县农村经济建设发展的必须，精心组织30多期农民阳光工程、创业、贫困地区、技能等各种类型的培训班，协助农民掌控专业技能和管理科学知识，今年以来，学校共计培训农民工2400余人。
同时，积极开展创业扶植工作，对学校毕业生和培训学员，学校希望他们创业，协助谋求项目扶植资金，在技术上给与扶植。学校还了解全县企事业单位，对在岗工作人员学历不合格的展开摸底，动员他们参与成人函授高等教育，提高学历。联系组织部门，积极开展一村一名大学生培育工程，提升村干部匹敌工作的水平和能力。
通过了解自学实践中科学发展观活动，全校上下加剧了对科学发展观的了解，更进一步具体了坚决品牌特色的发展道路，有力地增进了学校质量、规模、效益的协商可持续发展。
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