本文摘要：美大的目标，不仅是把学生送来入名校，更加最重要的是在整个开放式申请人的过程中，培育一个不会思维的人。 好的培训不仅可以协助学员构建第二语言的进步，更加能协助增进文化思维突破。 因此，美大除了推崇学员的语言突破和自我管理之外，更加推崇批判性思维的培育和创建，价值观的影响和引领。 历年的案例证明，美大在引领中国学生从国内转入国外名校自学和生活中都做了无缝交会。

美大的目标，不仅是把学生送来入名校，更加最重要的是在整个开放式申请人的过程中，培育一个不会思维的人。　　好的培训不仅可以协助学员构建第二语言的进步，更加能协助增进文化思维突破。

　　因此，美大除了推崇学员的语言突破和自我管理之外，更加推崇批判性思维的培育和创建，价值观的影响和引领。　　历年的案例证明，美大在引领中国学生从国内转入国外名校自学和生活中都做了无缝交会。　　美大教学理念　　思维训练　　把考试中心的培训改以以英语能力和思维能力训练居多,提升科学修辞思维能力，用于英语自学英语,同时不忽略应试技巧训练,更大化个体学生的特点和潜力。

　　个性化自学　　美大坚决为每个学员自定义个性化的辅导方案：个性化的课程设置，个性化的第一时间对系统，个性化的进阶训练，有针对性地协助学员的语言能力持续提高，优化自学效率。　　目标驱动　　美大培训部、自学管理部、咨询部和学生及家长建构的长效交流体系，不会协助学生较慢创建科学的自学目标，持续唤起自学动力，全情投放，大大突破。

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