好学生的自学方法：初中的理科虽然相对来说比较简单，但是由于是刚刚开始认识的学科，很多同学不告诉该如何去自学。并且由于转入高中以后理科的可玩性不会减小很多，所以在初中的时候要打好基础。一起来想到初中该如何自学理科吧。
好学生的自学方法 物理 多解读 就是紧紧抓住预习、讲课和学好，对所学科学知识展开多层次、多角度地解读。预习可分成粗读和艰深。再行粗略看一下所要习的内容，对最重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着之后仔细阅读圈注部分，展开了解解读，即艰深。
上课时可有目的地听得老师介绍难题，答案疑惑。这样之后对科学知识解读得较全面、明了。
课后展开学好，除了对公式定理展开解读记忆，还要了解解读老师的授课思路，解读解题的“中心思路”，即逃跑例题的知识点对症下药，应用于什么定理的公式，使其条理化、程序化。多锻炼 既指稳固科学知识的锻炼，也所指心理素质的“锻炼”。稳固科学知识的锻炼不光是李先生认真完成课内习题，还要已完成一定量的课外练习。
但全然的“题海战术”是不是非的，应当有选择地做到一些有代表性的题型。基础好的同学还应当做到一些综合题和应用题。另外，平日不应留意调整自己的心态，培育果断、热情的心理素质。
多总结 首先要对课堂科学知识展开详尽分类和整理，尤其是定理，要了解解读它的内涵、外延、推论、应用于范围等，总结出有各种知识点之间的联系，在头脑中构成科学知识网络。其次要对多种题型的答案方法展开分析和总结。
还有一种总结也很最重要，就是在平时的锻炼和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后解决。 化学 自学化学要做三捉，即捉基础、捉思路、捉规律。推崇基础知识的自学是提升能力的确保。懂化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素化合物的性质。
在做题中要擅于总结概括题型及解题思路。 化学科学知识之间是有内在规律的，掌控了规律就能匹敌科学知识，记忆科学知识。如化合价的一般规律，金属元素一般来说贞正价，非金属元素一般来说显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件有所不同价态有所不同。
关于化学有一种众说纷纭就是化学是理科中的文科，因为化学要录要腹的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的自学过程中要留意读者与动手、动笔融合。要自己动手回溯、计算出来、写出结构式、写出化学方程式，或者动手做实验，来检验、加剧印象和协助解读，有时还要动手查询资料来比对、补足某些材料。 同时在化学自学中，经过思维明确提出不存在于化学事物内部或化学事物之间的对立，即化学问题，由自己来加以研究和解决问题，或者在自己解决不了时催促别人协助解决问题，是化学自学的一种基本活动方法，也是提升化学学习效果的一种基本方法。
生物 1.不要盲目记忆，跟生活中的经验联系一起解读理解课本内容，解读和记忆基本概念。 (1)根据每单元的自学目标，联系各个概念展开自学。 (2)不要只记忆核心事项，要一步一步展开了解的自学。
(3)要准确做到课本上的图像、表格、相片所回应的意思。 2.把所学的内容跟实际生活联系一起解读。 3.把日常用语和科学用语言和做到较为，显然解读整理后再行记忆。
4.把内容用图或表格阐释后，再行展开整理和解读。 5.实验整理以后跟概念联系一起解读。
(做到实验目的，把结果跟自己的点子做到较为，找到差距，并分析差距产生的原因) 6.以自学资料的说明部分和习题集的整理部分为中心展开记忆。 7.根据内容用有所不同方法记忆。
(1)把所学的内容联系一起整理展开记忆。 (2)利用对自己有尤其意义或类似意思的词展开记忆。 (3)同时用于眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必需解决问题。(再行给自己发问，做到自己明确不懂哪部分后再行求教其他人。) 9.通过解题证实所学内容。
(1)整理做错的题，下次考试前重点学好。 (2)不过于明白的题查课本和自学资料弄清楚。
(3)以基本题——中等可玩性题——难题的顺序做到题，理解内容。 理科成绩的提高，只不过怎么都绕行不出多锻炼，那么关于锻炼有什么要留意的呢？ 一、寻找会做到的题，就想要办法弄懂它。 做到题不是题海，做题的目的很非常简单，就是为了找到自己会做到的题目，通过主动的弄懂一个个会做到的题目，大大提高自己，让自己仍然存在漏洞。挑战难题是必须内心的忠诚和强劲，因为挑战难题的过程有可能是抓耳挠腮半个小时都没有思路，对自己信心的压制，和兴趣的压制都蛮大的。
但如果你自己能明白你就是想要去找自己会的点，想要摸不会它，你就会实在这是给自己的压制了。 二、不会做到的难题更加多后，学会总结分解自己的结论。 难题不会做到的更加多之后，更加要学会溶解，以数学为事例，就是学会总结属于自己的小结论，这些小结论就是你的独门秘技，既让你解题更加很快，也让你更加有热情。
每天坚决半小时做到一道数学中考压轴题。能做到出来的同学，再接再厉，维持题感，把自己的方法只想的总结一下。
能做到出来两回答却无法突破第三回答的同学，只想看看自己没有能想起的步骤究竟是什么?求教老师为什么要这么想要?学会这些思路、方法用在其他题目里面。 感觉第二回答都不了应从的同学只想想到答案，扪心自问究竟是什么不懂，去找一个不懂的人给你精细的介绍一旁，在介绍的时候一定要刨根问底的把所有不懂的细节问确切，并且用笔记下来，再行去找多几道类似于的题目让自己稳固一下。
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